Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе.

Критериями, обеспечивающими стабильность набора студентов на обучение по ОП Геодезия и картография, являются наличие муниципального заказа на подготовку профессионалов по программке, наличие специальной стипендии "Scholarships", проведение планомерной профориентационной работы, проведение каждогодних олимпиад по предмету "География" посреди школьников, наличие выпускающей кафедры с высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, современная вещественная база, наличие длительного сотрудничества с Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. партнёрами – общеобразовательными школами, исследовательскими институтами, муниципальными учреждениями и др. К примеру, за отчётный период на программку было принято 4 носителя муниципальных грантов; 15 студентов ОП получили стипендию "Scholarships"; фаворит олимпиады посреди школьников 2014 г. Кыргызбек А., получившая скидку на обучение, учится на 1-курсе.

Обоснованность подготовки выпускников по образовательной программке в разрезе государственных Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. и региональных интересов и потребностей в спецах соответственной специальности.

В связи с бурным ростом строительства в огромных и малых городках возросла потребность в спецах, выполняющих геодезическое сопровождение строительства. На этот момент обширно развивается галлактическая деятельность страны, возросли требования к картографическим продукциям, все это требуют подготовки высококвалифицированных кадров в области Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. геодезии и картографии.

В МОК сотворен Совет заказчиков и экспертной комиссии по специальности Геодезия и картография, членами которых являются представители больших производственных организаций в области геодезии и картографии (Приложение 7). Раз в год два раза в год организуются «Ярмарка выпускников», куда приглашаются потребители этой ОП, через которых выявляются Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. потребность в наших выпускниках. В целом трудоустроенность выпускников по специальности очень не плохая. На этот момент наши выпускники удачно трудятся в Агентстве по управлению земляными ресурсами; РГП: «Национальный картографо-геодезический фонд»; «ГИСХАГИ»; РГКП: «Казгеокарт»; «Южгеодезия»; «Астанатопография»; «Востокгеодезия»; «Запгеодезия»; «Севгеодезия»; «Евразийском государственном институте им. Л. Н. Гумилева»; Межрегиональных земляных инспекциях Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе.; Проектных институтах; Управлениях земляных отношений; Муниципальных научно-производственных центрах землеустройства; Коммунальных хозяйствах городов; Строй компаниях; Нефте - газовых отраслях.

Выводы по разделу

Анализ данных, приобретенных по результатам самооценки ОП 5В071100 – «Геодезия и картография», по эталону 1 – Цели образовательной программки позволят выявить последующие плюсы и недочеты по реализации аккредитуемой ОП (таблица 1.2.).

Таблица 1.2. - SWOT – анализ по Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. разделу «Цели образовательной программы»

S (strength) –сильные стороны W (weakness) – слабенькие стороны
1) Реализация ОП осуществляется на базе нормативно - правовых документов МОН РК, в согласовании с миссией университета и определяет специфику ОП. 2) Ориентация при разработке, реализации и оценке ОП на компетенции выпускников как результаты обучения. 3) Применение кредитно-модульной Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. системы организации образовательного процесса, основанной на модульном принципе представления содержания ОП и построения учебных планов. - малочисленность муниципальных образовательных грантов.
O (opportunity) – подходящие способности T (treat) – опасности
1) Обновление и модернизация учебных планов обучения, включение новых дисциплин, с учетом компетенций спеца, учет развития науки, техники и потребностей рынка труда 2) Учет Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. требований интернациональных эталонов и руководств для обеспечения свойства высшего образования, также государственных и интернациональных критериев свойства образовательных программ. 3) Предусмотрена возможность углубленного исследования студентами 1-го из зарубежных языков. - Инфляции, финансовая непостоянность, малый уровень демографического роста в годы 1997-99 могут воздействовать на количество обучающихся по данной ОП - в связи с резвым темпом развития техники и Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. технологий содержание изучаемых дисциплин просит неизменного обновления и обновления вещественных ресурсов университета;

Эталон 2. Содержание образовательной программки

Общие положения

Содержания ОП «Геодезия и картография» ориентировано на обеспечение многоуровневого образования, соответственного интернациональным эталонам свойства, и проф подготовки компетентных и конкурентоспособных профессионалов, в интеграции с наукой и созданием. В итоге освоения Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. ОП выпускник получает академическую степень бакалавр техники и технологий по специальности «Геодезия и картография» (Приложение 5).

Срок обучения по образовательной программке 5В071100–«Геодезия и картография» составляет:

- для очной формы обучения 4 года, по 2 семестра длительностью 15 недель каждый в каждом учебном году (итого 8 семестров). Полное количество кредитов за 4 года обучения -160,4;

- для заочной Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. сокращенной формы обучения 3 года. Полное количество кредитов за 3 года обучения -77,4.

Итоговый контроль познаний студентов по дисциплине проводится в форме экзамена. Предпочтительной формой экзамена для студентов 1-3 курсов является форма компьютерного тестирования, допустимыми формами проведения экзаменов у студентов выпускного курса являются устный и письменный экзамены. Окончательное решение о проведении экзаменов: компьютерного тестирования, устной Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. либо письменной форм принимается на Совете факультета СТИМ на основании целевого представления кафедры.

Выпускающей кафедрой «Геодезия и БЖД» разрабатываются рабочие учебные планы и модульные образовательные программки.

МОП представляет собой полный документ включающий совокупа учебных модулей, направленных на овладение обучающимися главных компетенций, нужных для получения определенной академической степени и Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе./либо квалификации.

Модульные образовательные программки построены с учетом принципов:

- системного подхода к построению структуры образовательных программ, определенной дисциплины и определению их содержания;

- структурирования познаний на обособленные элементы и ясно выраженный подход сотрудничества обучающих и обучающихся;

- обеспечение методически правильного согласования всех видов учебных занятий снутри каждого модуля и меж Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. ними;

- гибкой структуры построения модульного курса и самих образовательных программ;

- действенного контроля познаний студентов, рассредоточение по семестру контрольных мероприятий;

- возможностью реализации методических принципов развивающего обучения, при которых создаются предпосылки для творческой деятельности студентов.

В МОП модули построены методом объединения нескольких схожих, смежных дисциплин, которые обеспечивают преемственность учебной программки и представляют Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. близкие друг к другу направления. При всем этом длительность освоения 1-го модуля составляет более 1-го академического периода. Если модуль состоит из одной дисциплины, то итоговой оценкой по модулю является итог итогового контроля по данной дисциплине.

В МОП предусмотрены несколько модулей, такие как Общий модуль, Модуль специальности и Дополнительный модуль.

Общие Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. модули – модули, которые включают дисциплины циклов ООД и БД. Они сформировывают общеобразовательные компетенции, впрямую не связанные со специальностью, также социально-этические, экономические и организационно- управленческие компетенции.

Модули специальности – модули, которые включают дисциплины циклов БД и ПД, составляющие базу специальности. Они ориентированы на формирование общепрофессиональных и особых компетенций в Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. рамках определенной образовательной программки. Также формируются такие общие компетенции, как критичное мышление, креативность, активная актуальная позиция, инновационность.

Дополнительные модули – модули, которые выходят за рамки квалификации и включающие циклы дисциплин, не относящиеся к специальности. Они ориентированы на формирование дополнительных компетенций (информационные технологии, зарубежные языки и др.).

МОП по специальности ГиК содержит Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. полный список учебных дисциплин, сгруппированных в циклы общеобразовательных (ООД), базисных (БД) и профилирующих дисциплин (ПД) как по неотклонимым, так и по элективным компонентам, с указанием трудозатратности каждой учебной дисциплины в кредитах и академических часах. Циклы дисциплин состоят из неотклонимого и элективного компонент в пропорциях, установленных Муниципальным общеобязательным Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. эталоном высшего образования (утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080).

В Модульной образовательной программке определены главные требования к модульному исследованию дисциплин, структура модульной образовательной программки и указаны (Приложение 8):

- код, вид и объем модуля;

- шифр, наименование и объем подмодуля;

- наименование дисциплины, цикл и компонент дисциплины, рассредотачивание по семестрам, объем в кредитах Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. РК;

- длительность модуля в семестрах;

- ожидаемые результаты (познания, умения, способности и компетенции).

Аспекты оценки

2.2.1 Полнота отражения содержания образовательной программки. В содержании образовательной программки:

- определяется полный список модулей по трем циклам: общеобразовательные дисциплины, базисные дисциплины, профилирующие дисциплины;

- обеспечивается нужная целостность образовательной программки, сочетающая фундаментальность подготовки с междисциплинарным нравом проф деятельности Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. спеца;

Рассредотачивание модулей по циклам дисциплин представлено в таблице 2.1.

Таблица 2.1.- Перечень модулей по ОП специальности 5В071100–«Геодезия и картография»

Перечень модулей Количество кредитов Вид контроля
Наименование подмодуля ООД БД ПД
1 Общий модуль
Познавательно коммуникативная подготовка экзамен
Инженерно-экологическая безопасность экзамен
Инженерно-мировоззренческая и социально финансовая подготовка экзамен
Полиязычная подготовка экзамен Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе.
Политико-правовая подготовка экзамен
Итого
2 Модуль специальности
Естественнонаучная и техно подготовка экзамен
Базисная проф подготовка экзамен
Обработка измерений и оформление (элективный курс) экзамен
Инженерно-техническое проектирование (элективный курс) экзамен
Высшая геодезия и гравиметрия (элективный курс) экзамен
Прикладная геодезия (элективный курс) экзамен

Продолжение табл. 2.1.

Геоинформационное картографирование (элективный курс) экзамен Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе.
Спутниковая геодезия (элективный курс) экзамен
Профильная подготовка (элективный курс) экзамен
Итого
3 Дополнительный модуль
Инженерно-графическая подготовка I (элективный курс) экзамен
Физвоспитание и здоровье Диф/зачет
Неопасная организация геодезических работ (элективный курс) экзамен
Итого -
Производственная практика 12,4 Диф/зачет
Итоговая муниципальная аттестация Дипломный проект

Содержание модулей представлено в МОП (приложение 8) и Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. справочнике по модулям (приложение 9).

При разработке МОП соблюдена логическая связь и последовательность исследования дисциплин с учетом их пререквизитов и постреквизитов. Унификация проводится по циклу ООД на уровне института, по циклу БД - по фронтам подготовки и группам специальностей, по циклу ПД – по группам специальностей.

- определяется соотношение меж аудиторной нагрузкой Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. и самостоятельной работой студента;

Программкой предусмотрены последующие виды учебных занятий: аудиторные (лекция, практические занятия, лабораторные занятия), внеаудиторные (СРС и СРСП).Соотношение меж аудиторной и самостоятельной работой составляет 1:2.

- устанавливается целесообразное соотношение меж теоретической и практической составляющими содержания образования;

Соотношение меж теоретической и практической составляющими содержаниядисциплины находится в зависимости от специфичности содержания Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. дисциплины и отражены в рабочих программках дисциплин.

- определяются более действенные исходя из убеждений заслуги поставленных целей виды учебных занятий, образовательные технологии и др.

ОП по специальности содержит составляющие, нужные для подготовки к проф деятельности, развивающие главные квалификации, умственные и академические способности, находятся составляющие, направленные на формирование личного развития студентов, их творческих Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. возможностей и социальной компетенции. В учебные планы ОП введены элективные дисциплины, которые ориентированы не только лишь на развитие проф свойств, да и на личностное развитие студентов, их кругозора и творческих возможностей.

Развитие академических способностей обеспечивается средством внедрения современных способов обучения и ситуационных задач, ориентирующих студентов на развитие критичного мышления Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. и творческого потенциала. Это в свою очередь содействует развитию потребности в продолжении образования на последующих ступенях (магистратура).

Личностное развитие студентов обеспечивается наличием в образовательных программках компонент, формирующих их творческие возможности и особые компетенции.

Политика обеспечения контингента студентов: по каждой образовательной программке разрабатываются политика и процедуры, направленные Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. на формирование и сохранение контингента студентов; должны быть верно сформулированы условия приема и по мере надобности – особенные условия допуска к ОП (познание зарубежного языка, наличие проф опыта и т.д.).

Основой действенного и высококачественного обеспечения жизнедеятельности института является профориентационная работа посреди учащихся средних общеобразовательных школ, проф училищ, гимназий, лицеев и колледжей Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе..

Профориентационная работа и формирование контингента студентов специальности Геодезия и картография включает последующие виды работ:

- проведение профориентационной работы в согласовании с договорами о сотрудничестве с базисными школами для вербования возможных студентов в школах городка и области;

- организация и проведение профориентационной работы педагогами факультета, включая разработку и распространения агитационных материалов Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе.;

- организация и проведение профориентационной работы студентами специальности;

- проведение агитационной работы через веб-сайт МОК, которая обеспечивает возможность выбора учащимися персональной образовательной линии движения, формируя интегрированную образовательную систему подготовки и переподготовки учащихся (http:www.mok.kz);

- через выступления студентов и педагогов СМИ, телевидения, радио.

С этой целью выпускаются маркетинговые Наличие условий, обеспечивающих стабильность набора студентов для обучения по образовательной программе. материалы: информационные буклеты о специальностях, правилах приема; плакаты; особые выпуски газеты "Архитектура и Строительство"; рекламно-информационные стенды, подробная информация на повсевременно действующем веб-сайте института (http: www.mok.kz).


nalogovij-kontrol-referat.html
nalogovij-mehanizm-i-ego-elementi.html
nalogovij-potencial-na-primere-orlovskoj-oblasti.html